勉強方法

勉強のイメージが真逆なんです

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最近入っているチラシです。

曜日と学年によっては、

満席になっているところがでてきています。

新中3・新中2あたりは3名ほど大丈夫です。



今晩は、本日も粛々。


幼児低学年と、中高生の勉強のイメージは、

全くの逆で、


しかしながら、

保護者や我々は、だいたいが勉強を頑張るようになったのは、

中高生以降。



このイメージのずれを、

きちんとすり合わせができるかどうかがポイントで、

ですので、寺子屋はしつこいくらい保護者会を行っています。



ちなみに高学年は、

幼児低学年と、中高生の間みたいなもの。



中高生であっても、

小学校のときにあまりに勉強に触れていなさすぎて、

幼児低学年の頃に大事なやり方を踏まえていないせいで、

中高生向きの勉強が入っていかない生徒もいますし、



幼児低学年の時に、中高生向きの勉強でごりごりやってきたせいで、

テストなどではいい点数なのに、

大事なものが全く入っていない生徒もいます。



中高生でも、そういう幼児低学年のエッセンスを入れると、

バランスが取れるようになってきます。



難しかったという理由で(情けないことに)

非難ごうごうの共通テストですが、

基本的な勉強の辿り方ができていないと、

失点するようにできていましたので、

今日日の生徒の課題を、ちゃんと見ていると思います。



さ、2022年、

どんな生徒にお会いできるか、

楽しみです^^



ごんぼっち

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