勉強方法

勉強のイメージが真逆なんです

最近入っているチラシです。

曜日と学年によっては、

満席になっているところがでてきています。

新中3・新中2あたりは3名ほど大丈夫です。



今晩は、本日も粛々。


幼児低学年と、中高生の勉強のイメージは、

全くの逆で、


しかしながら、

保護者や我々は、だいたいが勉強を頑張るようになったのは、

中高生以降。



このイメージのずれを、

きちんとすり合わせができるかどうかがポイントで、

ですので、寺子屋はしつこいくらい保護者会を行っています。



ちなみに高学年は、

幼児低学年と、中高生の間みたいなもの。



中高生であっても、

小学校のときにあまりに勉強に触れていなさすぎて、

幼児低学年の頃に大事なやり方を踏まえていないせいで、

中高生向きの勉強が入っていかない生徒もいますし、



幼児低学年の時に、中高生向きの勉強でごりごりやってきたせいで、

テストなどではいい点数なのに、

大事なものが全く入っていない生徒もいます。



中高生でも、そういう幼児低学年のエッセンスを入れると、

バランスが取れるようになってきます。



難しかったという理由で(情けないことに)

非難ごうごうの共通テストですが、

基本的な勉強の辿り方ができていないと、

失点するようにできていましたので、

今日日の生徒の課題を、ちゃんと見ていると思います。



さ、2022年、

どんな生徒にお会いできるか、

楽しみです^^



ごんぼっち