今晩は、本日も粛々。
低学年でも高学年でも、
もっとひどいのは高校生、
やたら先取りをさせる勉強法がもてはやされているみたいで、
首都圏は、中学校受験狂乱状態が続いていますので、百歩譲るとして、
金沢だけじゃなく、かほく市でも、
大人が主導で、とにかく先取りさせているケースを見聞きします。
先取りが適している生徒は、
今までの指導の体感ですが、
★上位3％未満
かなぁと、思っています。
というのも、最も指導に手を焼く生徒は、
★表面的にしか理解していない生徒
です。
前の学年で課題があるにも関わらず、
戻ろうにもプライドが許さない（笑）。
この状態の生徒です。
じゃ、何をすればいいかと言うと、
★今習っていることの深堀り
です。
卒塾生でこういう生徒がいました。
高校入学後、数学が沈んでしまったのですが、
寺子屋が中学校のときに扱っていたテキストが、
いかに良かったってことに気付いて、
夏休みに学校の課題をやりつつも、
徹底的に復習しました。
そしたら、数学で学年1位を取りました。
その高校は理数科があるのですが、
理数科の生徒をぶっこ抜いて1位でした。
中学校のテストで80点程度の生徒は、
小学校内容に問題がある生徒であるケースが、大半です。
（つまり泉丘二水合格圏であっても、です）
小学校のカラーテストは、
100点取れていて、やっと中学校で平均やや上くらいの状態です。
表面的な理解とは、これくらい怖いことなんです。
深堀りに問題点が無いわけではありません。
難問は頑張るけど、簡単な問題をバカにするという、
難問マニアになる危険性はあるのですが、
深堀りしておくと、単元の内容をより深く理解できるようになります。
そしてそれがそのまま、次の学年以降の発想の核になっていきます。
こういった内容を、
寺子屋では年2回、保護者会でお家の方にもお伝えしています。
ごんぼっち
